Общественная организация «Пеликан» провела в Нижнем Тагиле практическую работу с глухими и слабослышащими детьми по изготовлению восьмой открытки в технике «скрапбукинг» на тему «Мой город» по проекту «Мы – Россияне».
Дети вместе с родителями, переводчиком русского жестового языка, педагогом собрались в местном отделении Свердловского Всероссийского общества глухих (ВОГ). Рассказать о своём родном городе этим ребятам трудно, но они с большим удовольствием и интересом выразили свое отношение в творчестве.
Цель практической работы - плавный переход от подражания к самовыражению. Ребятам была представлена уже готовая открытка. Кроме того, для каждого ребёнка подготовили её детали, но с возможностью замены своими рисунками, фотографиями, замены композиции открытки в соответствии с творческим самоопределением самого автора.
Первый разворот открытки показывает, что дети летом очень любят играть с песком на берегу моря, озера или реки. Это очень увлекательное занятие. Можно придумывать красивые замки, подводить дороги к ним, перебрасывать мосты через прокопанные канавы, рыть тоннели, выстраивать высокие стены, огораживая постройки для защиты и спокойствия всех жителей песочного города.
Специалисты общественной организации «Пеликан» рассказали детям о том, что в Древней Руси городом называлась большая территория, окружённая оборонительной оградой, где жили люди. На Урале был обнаружен уникальный памятник такого древнего города – Аркаим. Аркаимцы занимались металлообработкой, ткачеством, гончарным делом, скотоводством, выращивали хлеб. У каждого города есть своя история - как он зарождался и развивался, какие события происходили с его жителями. Всё это отражается в летописях.
Дети узнали, что есть города, которые прославились во время Великой Отечественной войны, им было присвоено звание «Город воинской славы», например город-герой Волгоград. А есть города, которым присвоено звание «Город трудовой доблести». Во время Великой Отечественной их жители обеспечивали бесперебойное производство военной продукции, проявляя при этом массовый героизм и самоотверженность. Нижний Тагил вошёл в историю Великой Отечественной войны как «Танкоград», здесь производили знаменитые танки Т-34. И сегодня тагильчане отправляют в войска боевые машины.
Также в ходе занятия дети узнали, что есть большие города, в которых находятся центры управления страной или регионом. Они называются столицами. Например, столица Урала – город Екатеринбург удостоен звания «Город трудовой доблести».
Глухие и слабослышащие дети на практическом занятии встретились со сложными для них словами, понятиями - герб, город трудовой доблести, город воинской славы.
«Главный принцип наших занятий – осознанное понимание информации. Нужно до детей донести смысл нового слова, понятия, мы это делаем и голосом, и жестами. В образовательных учреждениях для неслышащих детей объясняют тему голосом, чётко артикулируя слова, развивая слуховое восприятие, устную речь. А в семье? На наших практических занятиях присутствуют глухие и слабослышащие дети в основном из семей глухих, где чаще разговаривают жестами. Поэтому мы на практических занятиях работаем голосом, жестовым языком и ещё показываем детям изображение слова, понятия, над которым работаем, выделяя существенные признаки. А потом ребёнок, уже понимая смысл слова, вносит его изображение в открытку. Это помогает творческому самовыражению ребёнка, помогает выполнять любую творческую работу неповторимо, по-своему», рассказала исполнительный директор Общественной организации «Пеликан» Зоя Глухих.
Проект реализуется при поддержке Департамента внутренней политики Свердловской области с привлечением средств Фонда президентских грантов.
